52年來，我一直在數學所從事研究工作，對中國科學院由小到大，由弱到強，對中國經濟各方面的貢獻深有感觸。現在就回憶一下我在科學院數學所50多年的經歷，希望多少能夠反映整個科學界的情況，特別是中國科學院對國家科學發展所起的作用。

第一，中國科學院在經濟發展、國防建設和社會進步方面所做的貢獻。1956年，為了經濟發展的需要，成立了半導體所、計算數學所。計算技術與數學的發展密切相關。

當年數學所所長華羅庚同志高瞻遠矚，他知道計算技術的重大意義，就在數學所建立了一個計算機研究小組。這些小組的成員就成為新成立計算所的骨干力量，而且新中國制造的第一臺計算機正是由于這些同志做出了很大的努力，這是我工作的數學所對經濟建設方面的一項重要貢獻。

上世紀50年代，為了“兩彈一星”的成功發射，數學所也輸送了許多骨干力量參與工作。再比如說上世紀60年代，為了航天事業的發展在數學所成立了一個控制論研究室，這個研究室不斷擴大，到1980年成為系統科學研究所。現在的數學與系統科學院，就是當年數學所、系統科學所、計算所等合并而成的。

第二，中國科學院在人才培育方面做出的貢獻。科學院早期在張勁夫同志領導下，提出要出成果、出人才。中國科學院的的確確不僅出了大量成果，而且出了大批人才。

舉一個例子，陳景潤同志本來是一個無名小卒，華羅庚同志知道了他的某些工作，就把他引到數學所來。在數學所這樣一個環境里，在華羅庚先生親自指導之下，陳景潤同志做出了許多重要的工作。其中最突出的就是大家都知道的，所謂Goldbach猜想“1+2”的證明。這出現于1965年。我相信如果當年陳景潤同志沒有被華羅庚同志引到數學所來，他的成長奇跡是不可能的。不僅是個別的像陳景潤同志的例子，當年數學所還吸收許多大學的年輕同志來進修，這些同志經過幾年進修以后，回到原來學校就成為教學與研究方面的重要力量，而且帶動了一大批新中國新的科技人才。

過去干部都是由各方面推薦、輸送來的，為了解決研究所新生力量的吸收問題，1958年創立了中國科技大學，這為培養中國特殊人才做了非常大的貢獻。不幸在文化大革命期間，科技大學遷到合肥，可是科技大學的研究生院還在北京，與科學院經常聯系，對新中國新人才的培養，對博士、碩士生的培養起了非常重要的作用。中國的科學正在蓬勃發展時期出現了文化大革命，科研工作受到沖擊，使科學發展受到很大影響，陷于非常危險的境地。科學、教育完全停頓，還出現人才斷層等等問題。

幸而1977年8月8日至10日，鄧小平同志主持了科學教育工作座談會，接著又舉行了科學家大會，科學的春天到來了。不僅是高校恢復高考制度重新恢復了人才培養，同時認識到科學家作為腦力勞動者也是工人階級的一份子，提高了科學家的地位，恢復了科學家的名譽，增強了科學家的信心和為國家做貢獻的決心。過去培養新生力量主要靠推薦，那時候實行了博士生招生制度，最早的一批博士生很多是學數學的，這些早期的數學博士現已成為科學界、數學界的領軍人物。

還涌現了大量科研成果。比如數論，有近似分析、一致逼近等理論研究和應用，函數論和值分布論；計算數學出現了有限元法與Hamilton算法；在控制論方面，彈性振動鎮定問題得到很好的解決；還有農業方面的糧食產量預測等。我講的都是數學方面的，其他各科學領域，更可以舉出許許多多。

近年來，路甬祥同志主持科學院工作，他鼓勵大家要開拓創新，為發展祖國的科學事業努力奮斗，他還提出以求真務實的精神建立創新體系，使科學院成為國家自然科學與高技術的知識創新中心。就像路甬祥同志所說，科學院應該面向國家戰略需求，面向世界科學前沿，加強原始科學創新，加強關鍵技術創新與系統集成，攀登世界科技高峰，為我國的經濟建設、國家安全和社會可持續發展不斷做出基礎性、戰略性、前瞻性的創新貢獻。

我相信科學院一定會在我們中華民族偉大復興的事業中，像以往那樣不斷做出重大的貢獻。

中國科學院

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